Consideraciones psicopedagógicas de las representaciones sociales en diferentes sectores de la educación con relación a la participación de la comunidad en aspectos educativos.

Determina las representaciones sociales principales de los actores internos y externos del Centro de Educación Primaria con respecto a la participación de la comunidad en la elaboración y seguimiento del currículum institucional

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Angulo, Crixia
Autores Corporativos: Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Coto López, Eugenia, Pandolfo Lizano, Daniela
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: C. Cordero, 2001
Materias:
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