La formación docente en el profesorado de historia. Un ámbito en conflicto
Aborda una serie de discusiones que están presentes en torno a la formación profesional y la organización curricular del profesorado de historia. Se trata del proceso enseñanza-aprendizaje de la historia y las ciencias sociales en general en los distintos niveles educativos, fundamentalmente el luga...
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Otros Autores: | , , , , , , , , |
Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Rosario, Santa Fe AR:
Homo Sapiens Ediciones,
2001
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Materias: | |
Acceso en línea: | 080905 |
Sumario: | Aborda una serie de discusiones que están presentes en torno a la formación profesional y la organización curricular del profesorado de historia. Se trata del proceso enseñanza-aprendizaje de la historia y las ciencias sociales en general en los distintos niveles educativos, fundamentalmente el lugar que ocupa la teoría en la formación académica de docentes y alumnos, así como la necesidad de implementar una didáctica apropiada que contribuya a fortalecer el proceso de aprendizaje y la práctica docente. |
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Descripción Física: | 137 p. |
ISBN: | 950-808-302-6 |