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| LEADER |
01650nm aa2200409a 44500 |
| 001 |
UNA01000165617 |
| 005 |
20120328201054.0 |
| 008 |
080728s2003 cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|a 036871
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| 100 |
1 |
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|a Garita Hernández, Denia
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| 245 |
1 |
3 |
|a La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familiar y escuela en dos grupos de quinta de una Escuela de Atención Prioritaria del circuito 02 de la Región de Heredia (Subgrupo No. 2)
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| 260 |
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|a Heredia CR:
|b D. Garita,
|c 2003
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| 300 |
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|a 182 p.
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| 541 |
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|b EST
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| 502 |
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|a Lic.
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| 520 |
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|a Realiza una intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familiar y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria, desde una perspectiva constructivista y sistémica. Diseña estrategias de intervención psicopedagógica para favorecer la relación entre escuela, padres y madres de familia.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a HEREDIA (COSTA RICA)
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA
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| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
|
4 |
|a PSICOPEDAGOGIA
|
| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
|
4 |
|a RELACION PADRES-ESCUELA
|
| 650 |
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4 |
|a TESIS
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| 650 |
|
4 |
|a ARCHISO
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| 700 |
1 |
|
|a Vargas Cascante, Vannessa
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| 710 |
1 |
|
|a Escuela de Psicología
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| 710 |
1 |
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica)
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| 856 |
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|u 18-04-06
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a RS-20040614
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| 901 |
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|a LMS-20040519
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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