El diario académico : una estrategia para la formación de docentes reflexivos.

Presenta una experiencia pedagógica que promueve la formación de profesionales reflexivos. Expone el uso del diario académico y su aplicación en la enseñanza superior y de postgrado.

Bibliographic Details
Main Author: Vain, Pablo Daniel
Format: Unknown
Language:Spanish
Published: México, DF MX: Centro de Estudios de la Universidad de la UNAM, [s.f.]
Subjects:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Call Number: R030330
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