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| LEADER |
01121nam a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000168883 |
| 005 |
20120328201302.0 |
| 008 |
080728s1987 es 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|a 037737
|
| 100 |
1 |
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|a Duckworth, Eleanor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo tener ideas maravillosas y otros ensayos sobre cómo eseñar y aprender
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b Visor Distribuciones,
|c 1987
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| 300 |
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|a 158 p.
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| 520 |
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|a Trata acerca del papel del estudiante en la construcción de su propio conocimiento, los intentos de desarrollar perspectivas amplias de currículo y de encontrar la forma de que esas perspectivas puedan reflejarsen en la evaluación, y los enfoques a la formación de los educadores que se centra en el punto de vista del estudiante.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 700 |
1 |
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|a Monzón de Wilkie, Edna
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20050519
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| 901 |
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|a LMS-20050520
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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