Teorías cognitivas del aprendizaje.

Realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje, surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes basadas en la analogía entre la mente humana y un computador digital, como las ya clásicas aportaciones de la psicología cognitiva europea.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pozo, Juan Ignacio
Autores Corporativos: Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Lizano Sibaja, Ana Patricia, Villegas Quiñones, Stella
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: LADY RETANA ES: Ediciones Morata, 2002
Materias:
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260 |a LADY RETANA ES:  |b Ediciones Morata,  |c 2002 
300 |a 286 p. 
500 |a El centro de documentación poseé los siguientes tomos: Tomo II: Anexos. Investigación evaluativa: Proyecto capacitación a maestros en aspectos psicopedagógicos; y Tomo III: Productos. Proyecto capacitación a maestros en aspectos psicopedagógicos. 
520 |a Realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje, surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes basadas en la analogía entre la mente humana y un computador digital, como las ya clásicas aportaciones de la psicología cognitiva europea. 
650 4 |a CONOCIMIENTO 
650 4 |a APRENDIZAJE 
650 4 |a INFORMATICA 
650 4 |a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION 
650 4 |a PSICOLOGIA 
650 4 |a PIAGET, JEAN 
650 4 |a TEORIA SOCIAL 
650 4 |a VYGOSTSKY, LEV SEMENOVICH 
650 4 |a DESARROLLO COGNITIVO 
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