Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior.

Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior.

Reporta algunos resultados de una investigación empírica, predominantemente cualitativa, sobre las principales dificultades de los alumnos de primer ingreso en una universidad estatal de Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ezcurra, Ana María
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, DF MX: Centro de Estudios de la Universidad de la UNAM
Materias:
ARGENTINA
ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDADES
ESTUDIANTES

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