Diagnóstico preliminar de las dificultades de los alumnos de primer ingreso a la educación superior.
Reporta algunos resultados de una investigación empírica, predominantemente cualitativa, sobre las principales dificultades de los alumnos de primer ingreso en una universidad estatal de Argentina.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, DF MX:
Centro de Estudios de la Universidad de la UNAM,
2005
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R032968 |
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| Copia | Disponible |