Worders, peasants, artisans and mothers
Analiza las transformaciones que ha sufrido el sistema educativo panañemo, así como sus proyecciones y posibilidades futuras. Examina el grado de homogeneidad-racionalidad entre la estrategia para el desarrollo nacional y las políticas educativas.
| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
The Hague-The Netherlands NL:
Institute of Social Studies,
1981
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Número de Clasificación: |
003425 |
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| Copia | Disponible |