Notas sobre una muestra de calidad : "la proposición del fundamento" de Heidegger y su valor educativo (II).

Muestra cómo Heidegger vincula la idea de tiempo a la existencia humana como el estar-ahí; y en ello manifiesta su fortaleza y su debilidad conjuntamente; y en esto, el valor educativo.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Jiménez, Félix E.
Otros Autores: Lozano Pérez, Luz
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid ES: Universidad Complutense
Materias:
Descripción
Sumario:Muestra cómo Heidegger vincula la idea de tiempo a la existencia humana como el estar-ahí; y en ello manifiesta su fortaleza y su debilidad conjuntamente; y en esto, el valor educativo.
Descripción Física:páginas 11-56
Frecuencia de Publicación:Semestral