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| LEADER |
01125nab a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000173112 |
| 005 |
20120328201536.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R033951
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R033951
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| 100 |
1 |
|
|a González Jiménez, Félix E.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Notas sobre una muestra de calidad :
|b "la proposición del fundamento" de Heidegger y su valor educativo (II).
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense
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| 300 |
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|a páginas 11-56
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Muestra cómo Heidegger vincula la idea de tiempo a la existencia humana como el estar-ahí; y en ello manifiesta su fortaleza y su debilidad conjuntamente; y en esto, el valor educativo.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a HEIDEGGER, MARTIN
|
| 700 |
1 |
|
|a Lozano Pérez, Luz
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| 773 |
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|t Revista complutense de educación
|g vol. 16 no. 1 enero-junio 2005 p. 11-56
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20060612
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| 901 |
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|
|a EGC-20060515
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| 902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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