Análisis de la inserción de los principios de igualdad y equiparación de oportunidades en la elaboración y gestión de la oferta formativa, por parte del Proceso de Planeamiento y Evaluación del Núcleo de Procesos Artesanales del Instituto Nacional de Aprendizaje en el período 2003.
Analiza la puesta en práctica de los principios de igualdad y equiparación de oportunidades durante el desarrollo de los cursos del núcleo de procesos artesanales del INA, desde la perspectiva de los diferentes actores involucrados: las personas con discapacidad, sus familiares, el personal de in...
| Main Author: | |
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| Corporate Authors: | , , |
| Other Authors: | , , , , |
| Format: | Thesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia CR:
S. Córdoba,
2006
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| Subjects: |