Una concepción didáctica basada en el aprendizaje colaborativo para la educación de posgrado.

Trata sobre el aprendizaje colaborativo en la educación de posgrado desde el referencial histórico cultural.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bernaza Rodríguez, Guillermo
Otros Autores: Lee Tenorio, Francisco
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: La Habana CU: CEPES
Materias:
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