La enseñanza de las teorías de la Administración : limitantes epistémicos y posibilidades pedagógicas.
Busca introducir un marco de reflexión epistemológico y pedagógico que advierta la necesidad de diferenciar la dualidad teórico-práctica, en el momento de encarar la enseñanza de la Administración.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá CO:
Universidad Nacional de Colombia
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| Subjects: |
| Summary: | Busca introducir un marco de reflexión epistemológico y pedagógico que advierta la necesidad de diferenciar la dualidad teórico-práctica, en el momento de encarar la enseñanza de la Administración. |
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| Physical Description: | páginas 43-58 |
| Publication Frequency: | Anual |