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| LEADER |
01291nam a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000176422 |
| 005 |
20120328201734.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 039394
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
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|a 039394
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| 100 |
1 |
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|a Salazar, Leonardo
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| 110 |
1 |
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|a UNESCO para Centroamérica y Panamá
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| 245 |
1 |
3 |
|a La dimensión de "Participación" en la construcción de la sostenibilidad institucional
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| 260 |
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|a San José CR:
|b Proyecto ISNAR "Nuevo Paradigma",
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a 141 p.
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| 520 |
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|a Presenta un marco conceptual en torno a la cuestión de la participación. Articula algunos elementos metodológicos de referencia para la práctica de la participación. Sugiere algunos elementos prácticos para la institucionalización de la participación en organizaciones de desarrollo.
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| 650 |
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4 |
|a AMERICA LATINA
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO SOSTENIBLE
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| 650 |
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4 |
|a PARTICIPACION COMUNITARIA
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| 700 |
1 |
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|a Cheaz Peláez, Juan
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| 700 |
1 |
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|a De Souza Silva, José
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| 700 |
1 |
|
|a Torres, Stalin
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| 866 |
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|
|a La Enseñanza-Aprendizaje de los Estudios Sociales en la Escuela Primaria o Básica. Unidad 6.4
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| 900 |
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|a SFA-20070509
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| 901 |
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|a LMS-20070423
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| 902 |
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|a Realidad Nacional y su Contexto
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