La reestructuración del Fondo mMonetario Internacional en un mundo multipolar.
Propone que los docentes tengan un papel especial como investigadores, y que construyan la investigación educativa, sea una forma de ciencia social crítica, exige que éstos adopten una actitud investigadora frente a su propia práctica educativa.
Autor principal: | Gwin, Catherine |
---|---|
Otros Autores: | Feinberg, Richard E. |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
México D.F. MX:
CEMLA,
1991
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
La reestructuración del Fondo mMonetario Internacional en un mundo multipolar.
por: Gwin, Catherine
Publicado: (1991) -
Teoría crítica de la enseñanza. La investigación-acción en la formación del profesorado.
por: Carr, Wilfred
Publicado: (1988) -
Teoría crítica de la enseñanza. La investigación-acción en la formación del profesorado.
por: Carr, Wilfred
Publicado: (1988) -
El docente investigador : su génesis teórica y sus rasgos /
por: Campos Saborío, Natalia -
La reestructuración del Fondo Monetario Internacional en un mundo mutipolarl /
Publicado: (1991)