La formación de competencias docentes para incorporar estrategias adaptativas en el aula.
Justifica la necesidad y presenta las características básicas de un programa de formación adaptativa dirigido a profesores de matemáticas, durante un curso escolar, que demostró ser viable y eficaz.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense
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Materias: |
Sumario: | Justifica la necesidad y presenta las características básicas de un programa de formación adaptativa dirigido a profesores de matemáticas, durante un curso escolar, que demostró ser viable y eficaz. |
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Descripción Física: | páginas 253-274 |
Frecuencia de Publicación: | Semestral |