La escuela centrada en la comunidad. Un modelo de escuela inclusiva para el siglo XXI.
Ofrece claves teóricas y metodológicas para responder al reto actual de desarrollar una escuela abierta a la comunidad frente al anacronismo que significa el predominio del modelo de la escuela claustrada sobre sí misma y de corte racionalista-academicista. Se propone acciones dirigidas a configurra...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense
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| Materias: |
| Sumario: | Ofrece claves teóricas y metodológicas para responder al reto actual de desarrollar una escuela abierta a la comunidad frente al anacronismo que significa el predominio del modelo de la escuela claustrada sobre sí misma y de corte racionalista-academicista. Se propone acciones dirigidas a configurra la escuela por la comunidad, estructurar la escuela por y para la comunidad y desarrollar escuelas de caracter comunal. |
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| Descripción Física: | páginas 33-52 |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |