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LEADER |
01341nab a22003011a 4500 |
001 |
UNA01000183025 |
005 |
20120328202119.0 |
008 |
080728s es 00010 spa d |
035 |
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|a R044604
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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041 |
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|a Es
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090 |
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|a R044604
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100 |
1 |
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|a Merino Fernández, José V.
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245 |
1 |
3 |
|a La escuela centrada en la comunidad. Un modelo de escuela inclusiva para el siglo XXI.
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260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense
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300 |
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|a páginas 33-52
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310 |
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|a Semestral
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520 |
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|a Ofrece claves teóricas y metodológicas para responder al reto actual de desarrollar una escuela abierta a la comunidad frente al anacronismo que significa el predominio del modelo de la escuela claustrada sobre sí misma y de corte racionalista-academicista. Se propone acciones dirigidas a configurra la escuela por la comunidad, estructurar la escuela por y para la comunidad y desarrollar escuelas de caracter comunal.
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650 |
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4 |
|a ESCUELAS
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650 |
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4 |
|a IGUALDAD
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650 |
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4 |
|a IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
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650 |
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4 |
|a COMUNIDADES
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650 |
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4 |
|a EXCLUSION SOCIAL
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773 |
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|t Revista complutense de educación
|g vol. 20 no. 1 2009 p. 33-52
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852 |
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|a CIDCSO
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900 |
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|a EHC:20090723
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901 |
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|a EGC-20090619
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902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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