Una perspectiva curricular en el enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense.
Propone un acercamiento a la educación desde la perspectiva de la teoría de las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional. Plantea la educación como una estructura social que favorecen los mecanismos de acomodación al explicar, predecir, interpretar, transmitir la cultura y la práctica soc...
Autor principal: | Delgado Montoya, William |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José CR:
EUCR
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Una perspectiva curricular en el enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense.
por: Delgado Montoya, William -
Una perspectiva curricular del enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense
por: Delgado Montoya, William -
Una perspectiva curricular del enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense /
por: Delgado Montoya, William, et al. -
Una perspectiva curricular del enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense
por: Delgado Montoya, William
Publicado: (2002) -
Asesoramiento curricular y organizativo en educación /
Publicado: (1997)