Recursos científico-tecnológicos en los jardines infantiles de la Región Educativa de Pérez Zeledón y su implementación en la práctica pedagógica durante el II ciclo lectivo 2008 y I ciclo lectivo 2009 /

Da a conocer los recursos científico-tecnológicos existentes en los jardines infantiles y su implementación en la práctica docente en los Jardines Infantiles de la Región Educativa de Pérez Zeledón. Esta investigación es de tipo cualitativo. Se diseñaron varios instrumentos, como la observación diri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Granados Rojas, Guadalupe (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón.
Otros Autores: Rodriguez Vargas, Karen Manuela (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado), Mora Sánchez, Roberto (lector de grado), Ureña Carvajal, Xedric (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : G. Granados R., 2009.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/21131
Descripción
Sumario:Da a conocer los recursos científico-tecnológicos existentes en los jardines infantiles y su implementación en la práctica docente en los Jardines Infantiles de la Región Educativa de Pérez Zeledón. Esta investigación es de tipo cualitativo. Se diseñaron varios instrumentos, como la observación dirigida a los niños, niñas y docente, la entrevista dirigida al director y la docente, así como la discusión de grupo focal realizada con los niños y las niñas. La población en estudio consta de 178 niños y niñas, 138 docentes e igual cantidad de directores, se trabajó con una muestra por conveniencia de 50 niños y niñas, 10 docentes y 10 directores. Las conclusiones muestran que las actividades científico- tecnológicas implementadas en los jardines infantiles son: los experimentos. En cuanto a las actividades tecnológicas se llega a la conclusión de que las más utilizadas por las docentes son actividades en donde se utilice el televisor y el DVD para pasar películas o documentales, y cómputo. Los recursos científicos - tecnológicos implementados en los jardines infantiles son: el televisor, DVD, grabadora, laboratorio de cómputo, CD´S, microondas, además de contar con instrumentos tecnológicos que se encuentran en mal estado pero están al alcance de los niños y las niñas, como computadoras, teléfonos, reloj de pared, entre otros.
Notas:La Biblioteca Joaquín García Monge solo contiene el disco compacto
Licenciatura en pedagogía con énfasis en educación preescolar
Descripción Física:ca., xv, ca. 135 páginas ; 28 cm.
Disponible también en disco compacto