Involucrando a las niñas y los niños en la construcción de estrategias para la autoformación de la convivencia armoniosa en el aula rural /

Involucrando a las niñas y los niños en la construcción de estrategias para la autoformación de la convivencia armoniosa en el aula rural /

Analiza la percepción que tienen las niñas, los niños, los y las docentes sobre el concepto de convivencia, se reconocen y analizan las estrategias sugeridas por dichas personas para la construcción de la convivencia armoniosa en el aula y se elabora una propuesta para el abordaje de esta conviv...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Álvarez Castro, Sonia
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Other Authors: Cubillo Jiménez, Ana María, Solera Quesada, Gabriela
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : S. Álvarez C., 2009.
Subjects:
ESCOLARES
ESTRATEGIAS
AULAS
DISCIPLINA ESCOLAR
ARMONIA
EDUCACIÓN RURAL

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Holdings details from Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Copy Available

SIDUNA

Holdings details from SIDUNA
Copy Available

Similar Items