El sentido de pertenencia como catalizador de una educación de calidad. Carla Lehmann S-B.
Muestra dos propuestas para mejorar la calidad y la equidad de la educación subvencionada en Chile
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
CEP,
1994.
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| Materias: |
| Sumario: | Muestra dos propuestas para mejorar la calidad y la equidad de la educación subvencionada en Chile |
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| Descripción Física: | p. 141-162. |
| Frecuencia de Publicación: | Trimestral |