Transformar. un problema epistemológico para la ciencia educativa crítica. Montserrat Bartomeu Ferrando... [et. al]
Reflexión filosófica que aborda el análisis epistemológico de una categoría central para la ciencia educativa crítica
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , , |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Méx., D.F :
UNAM,
1998
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| Subjects: |
| Summary: | Reflexión filosófica que aborda el análisis epistemológico de una categoría central para la ciencia educativa crítica |
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| Physical Description: | p. 67-88 |
| Publication Frequency: | Trimestral |