Planificación, diseño y desarrollo curricular. Zaida Molina Bogantes
Aborda los planteamientos del paradigma constructivista, que se perfila como el paradigma que sustituya al positivista o conductivista, logrando revitalizar la práctica pedagógica para elevar la calidad de las ofertas curriculares y educativas
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, C.R :
Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes,
1999
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| Materias: |