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| LEADER |
01074na aa2200277a 44500 |
| 001 |
UNA01000216957 |
| 005 |
20120328203547.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R025168
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| 100 |
1 |
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|a Tenti Fanfani, Emilio
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| 245 |
1 |
3 |
|a La interacción maestro-alumno. discusión sociológica. Emilio Tenti Fanfani
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| 260 |
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|a Méx., D.F :
|b UNAM,
|c 1984
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| 300 |
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|b p. 161-174
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Presenta algunas consideraciones acerca de la importancia relativa que los sociólogos han asignado al mando de las prácticas que transcurren en el interior de la institución escolar y plantea puntos de referencia teórico que se consderan pertinentes
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a SOCIOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
|
4 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 773 |
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|
|t Revista mexicana de sociología. Vol. 46, No. 1 (Ene.-mar. 1984)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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