|
|
|
|
LEADER |
01020na aa2200277a 44500 |
001 |
UNA01000219019 |
005 |
20120328203650.0 |
008 |
080728s 00010 spa d |
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
041 |
|
|
|a spa
|
082 |
|
|
|a R025963
|
100 |
1 |
|
|a Gallegos Cázares, Leticia
|
245 |
1 |
0 |
|a Construcción de conceptos físicos en estudiantes. La influencia del contexto. Fernando Flores Camacho y Leticia Gallegos Cázares
|
260 |
|
|
|a Méx., D.F :
|b UNAM,
|c 1999
|
300 |
|
|
|b p. 90-103
|
310 |
|
|
|a Trimestral
|
520 |
|
|
|a Muestra cómo el contexto físico influye en el desarrollo de las ideas previas y la interpretación de los fenómenos físicos de los estudiantes del bachillerato
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
650 |
|
4 |
|a ESTUDIANTES
|
650 |
|
4 |
|a METODOLOGIA
|
650 |
|
4 |
|a DIDACTICA
|
650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA
|
650 |
|
4 |
|a FISICA
|
700 |
1 |
|
|a Flores Camacho, Fernando
|
773 |
|
|
|t Perfiles educativos. Vol. 21, No. 85-86 (Jul.-dic. 1999)
|
852 |
|
|
|a CIDCSO
|