Guía introductoria no. 2

Presenta una serie de ejercicios que pueden ayudar a determinar si el niño tiene dificultades en el desarrollo de la percepción y en cuál o cuáles áreas lo manifiesta. Presenta diez áreas de desarrollo consideradas relevantes para el aprendizaje escolar.

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Universidad de Costa Rica, Facultad de Ciencias Sociales, Instituto de Investigaciones Psicológicas
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José CR: UCR, 1984
Materias:
Descripción
Sumario:Presenta una serie de ejercicios que pueden ayudar a determinar si el niño tiene dificultades en el desarrollo de la percepción y en cuál o cuáles áreas lo manifiesta. Presenta diez áreas de desarrollo consideradas relevantes para el aprendizaje escolar.
Descripción Física:páginas 1-58