Sicología intercultural, equidad y curriculum pertinente
Muestra como las formas de aprender varían diametralmente entre una cultura y otra y por tanto resulta perjudicial e inequitativo pretender obviar las diferencias de los individuos, tendencia que se da actualmente hacia la homogeneización cultural en el afán de evaluar nacional e internacionalmente...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Formato: | Desconocido
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Santiago CL:
Colegio de Profesores de Chile,
[s.f.]
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