La calidad del discurso educativo : análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional
Ofrece un nuevo modelo psicopedagógico que permite analizar la potencia formativa del discurso a través de cinco dimensiones interdependientes: instructiva, afectiva, motivadora, social y ética. Se trata de favorecer la elaboración de un discurso coherente y armónico que estimule, aun tiempo, el des...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
Autor principal: |
Martínez-Otero Pérez, Valentín |
Formato: | Libro
|
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense,
[s.f.]
|
Materias: |
|