La calidad del discurso educativo : análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional
Ofrece un nuevo modelo psicopedagógico que permite analizar la potencia formativa del discurso a través de cinco dimensiones interdependientes: instructiva, afectiva, motivadora, social y ética. Se trata de favorecer la elaboración de un discurso coherente y armónico que estimule, aun tiempo, el des...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Martínez-Otero Pérez, Valentín |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense,
[s.f.]
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