A sociology of teaching, learning and enhancement : improving practices in higher education.

Examina la falta relativa de atención sobre las cuestiones de enseñanza y aprendizaje en el nivel departamental de las universidades. Utiliza la teoría de la práctica social como aproximación al tema.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Trowler, Paul R.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Barcelona ES: Universidad Autónoma de Barcelona, 2005
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: R033638
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