Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
London GB:
The Falmer Press,
1991
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Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
038729 |
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| Copia | Disponible |