Los modelos y su funcionalidad. procedimental y axiológica para el perfeccionamiento de los sistemas educativos.
Señala que la asunción sistémica de los procesos educativos, presupone la interacción relacional y dialéctica entre sus componentes, dimensiones y estructuras internas y además, la adecuación de estos elementos con el entorno sociocultural que los promueve y legitima.
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
La Habana CU:
CEPES,
2005
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Materias: |
Sumario: | Señala que la asunción sistémica de los procesos educativos, presupone la interacción relacional y dialéctica entre sus componentes, dimensiones y estructuras internas y además, la adecuación de estos elementos con el entorno sociocultural que los promueve y legitima. |
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Descripción Física: | páginas 35-44 |
Frecuencia de Publicación: | Cuatrimestral |