Un punto de partida para una reflexión sobre la periodización en la educación comparada.
Realiza un análisis crítico de las diferentes etapas de desarrrollo de educación comparada a partir de considerar la relación dialéctica de los factores extrínsecos e intrínsecos que han permitido su evolución y consolidación como ciencia de la educación.
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Habana CU:
Sociedad Económica de Amigos del País,
[s.f.]
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| Subjects: |