Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz-Barriga Arceo, Frida
Otros Autores: Hernández Rojas, Gerardo
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, DF MX: McGraw-Hill Interamericana, 2002

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: MUSEODOC: 370.1523/D542e
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