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LEADER |
02208nam a2200301 a 4500 |
001 |
UNA01000246479 |
005 |
20240528095913.0 |
008 |
110408s2009 cr m 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 6912
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100 |
1 |
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|a Cubillo Díaz, Ana Yancy,
|e autora
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245 |
1 |
3 |
|a La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales en el ciclo de transición, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia durante el ciclo lectivo 2008 / Ana Yancy Cubillo Díaz, Senia Vargas Mora.
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260 |
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|a Pérez Zeledón, Costa Rica :
|b A. Cubillo D.,
|c 2009.
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300 |
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|a ca. xi, ca. 165 hojas ;
|c 28 cm.
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500 |
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|a Licenciatura en pedagogía con énfasis en educación preescolar
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) – Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2009
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520 |
8 |
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|a Analiza el proceso de inclusión que vivencian los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, diferencias étnicas y culturales en el Ciclo de Transición del Sistema Educativo Regular, en la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso, y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia. Siguiendo como base la dinámica del contexto educativo, familiar y las relaciones interpersonales de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales. La población utilizada fue de doce individuos entre niños, docentes, padres y madres de familia. Se utilizaron las entrevistas, las observaciones y el sociograma como instrumentos de investigación.
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530 |
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|a Disponible también en disco compacto.
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650 |
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4 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
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650 |
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4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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650 |
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4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
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650 |
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4 |
|a INTEGRACION EDUCACIONAL
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700 |
1 |
|
|a Vargas Mora, Senia,
|e autora
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700 |
1 |
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|a Quesada Zuñiga, Lissiloth,
|d 1964-,
|e supervisora de grado
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700 |
1 |
|
|a Rivera Peña, Laura,
|e lectora de grado
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700 |
1 |
|
|a Gamboa Sánchez, Beatriz,
|e lectora de grado
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710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Brunca.
|b Campus Pérez Zeledón
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856 |
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|u http://hdl.handle.net/11056/18200
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