La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales en el ciclo de transición, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia durante el ciclo lectivo 2008 / Ana Yancy Cubillo Díaz, Senia Vargas Mora.
Analiza el proceso de inclusión que vivencian los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, diferencias étnicas y culturales en el Ciclo de Transición del Sistema Educativo Regular, en la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso, y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia....
Autor principal: | Cubillo Díaz, Ana Yancy (autora) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón |
Otros Autores: | Vargas Mora, Senia (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado), Rivera Peña, Laura (lectora de grado), Gamboa Sánchez, Beatriz (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
A. Cubillo D.,
2009.
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/18200 |
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