La situación socio-profesional de las docentes de I y II ciclo de la Escuela Mercedes Sur de la provincia de Heredia, a partir de las situaciones que les generan inconformidad en su trabajo para la creación de oportunidades de formación permanente /
Analiza la situación socio-profesional para la formación permanente de las docentes de I y II ciclo de las Escuela Mercedes Sur de la provincia de Heredia, a partir de las situaciones que le generan inconformidad en su trabajo. El enfoque utilizado es el cualitativo y el tipo es investigación-acción...
Autor principal: | Vargas Alvarado, Dyana |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía. |
Otros Autores: | Anchía Castro, Keina, Murillo Rodríguez, Laura |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
D. Vargas A.,
2011.
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Materias: |
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