Los contenidos procedimentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje : el caso de una escuela en Mendoza República de Argentina. /

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Los contenidos procedimentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje : el caso de una escuela en Mendoza República de Argentina. /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zúñiga Meléndez, Adriana
Autor Corporativo:	Universidad de Granada Facultad de Ciencias de la Educación Didáctica de las Ciencias Experimentales
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Argentina : A. Zúñiga M., 2012.
Materias:	ENSEÑANZA CIENCIA TECNOLOGIA EDUCACION CONTENIDO DE PROGRAMAS

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