Propuesta para la pertinencia y significancia del currículo en la educación Indígena, por medio de la inclusión de elementos culturales y medio ambiente indígenas. /

Esta investigación es una propuesta pedagógica y curricular que permita implementar la educación ambiental; con todo su fundamento teórico y metodológico, desde la visión y concepción particular que posee las poblaciones y comunidades estudiantiles indígeneas de Costa Rica.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santa Cruz Molina Juancarlos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Ambientales
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : J. Santa Cruz M., 2005.
Materias:
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300 |a volúmenes;132 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis(Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2005. 
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