Cuestionar el éxito y el fracaso escolar

En el año 2003, la Universitat de Barcelona inicia un programa de investigación para tratar de comprender las experiencias de niños, niñas y jóvenes con el saber (vínculo entre lo que se aprende y el sentido de ser del aprendiz)

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Hernández, Fernando
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
Descripción
Sumario:En el año 2003, la Universitat de Barcelona inicia un programa de investigación para tratar de comprender las experiencias de niños, niñas y jóvenes con el saber (vínculo entre lo que se aprende y el sentido de ser del aprendiz)
Frecuencia de Publicación:Bimestral