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| LEADER |
01014nab a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000267656 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20130625093456.0 |
| 008 |
130625c20139999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H370
|b C961c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Hernández Hernández, Fernando
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cuestionar el éxito y el fracaso escolar
|h artículo de revista
|c Fernando Hernández Hernández, Paulo Padilla-Petry.
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| 310 |
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|a Bimestral
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| 520 |
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|a En el año 2003, la Universitat de Barcelona inicia un programa de investigación para tratar de comprender las experiencias de niños, niñas y jóvenes con el saber (vínculo entre lo que se aprende y el sentido de ser del aprendiz)
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| 650 |
0 |
4 |
|a DESERTORES ESCOLARES
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADOLESCENTES
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía. --
|g -- no. 430 (ene. 2013) p.56-59
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| 852 |
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|a Centro de Documentación en Educación
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| 856 |
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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