Prácticum, un espacio híbrido de reflexión /
La Universitat de Lleida desarrolla un modelo de formación del profesorado que funde teoría y práctica en un punto de encuentro e intercambio entre los futuros maestros y maestras, sus docentes universitarios y los de la escuela donde realizan el prácticum, además de otros agentes educativos. E...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx |
| Summary: | La Universitat de Lleida desarrolla un modelo de formación del profesorado que funde teoría y práctica en un punto de encuentro e intercambio entre los futuros maestros y maestras, sus docentes universitarios y los de la escuela donde realizan el prácticum, además de otros agentes educativos. En ese espacio híbrido unos y otros construyen y reconstruyen conocimientos para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
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| Publication Frequency: | Mensual |