La diversidad cultural : un elemento didáctico en el aula para el desarrollo de una educación inclusiva a nivel de tercer ciclo del programa de Estudios Sociales /
Comprende el estudio de la diversidad cultural como elemento didáctico en el aula, para el desarrollo de una educación inclusiva a nivel de tercer ciclo del programa de Estudios Sociales, seleccionando dos estudiantes migrantes: una de ellas de origen colombiana y otra de origen nicaragüense, uno de...
Autor principal: | Fonseca Castillo, Gilmar |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología |
Otros Autores: | Fuentes Baldares, Ana Alexandra |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
G. Fonseca C.,
2013.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Atención a la diversidad en el aula de educación infantil /
Publicado: (2015) -
Hacia una escuela inclusiva.
por: Gratacós i Guillén, Pep. -
Estudio sobre la opinión de diversidad cultural, de los niños y niñas de V grado de la Escuela Juan Rafael Chacón, ubicada en Boca Arenal-Cutris de San Carlos de Alajuela /
por: Campos Chavez, Laura,
Publicado: (2005) -
Propuesta metodológica para un diagnóstico de la diversidad que permita generar prácticas pedagógicas inclusivas en primer grado de la Escuela Rubén Darío del Circuito 05, de la Dirección Regional de Heredia /
por: Sánchez Badilla, Raquel
Publicado: (2008) -
La diversidad en el aula, el gran desafío en la actualidad : ¿están el y la docente preparados para enfrentarlo?
por: Vásquez, Erica