El aprendizaje por descubrimiento y la utilización de la imagen visual como recurso didáctico /
Aplica la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner y la utilización de la imagen visual, a través de la construcción y puesta en práctica de una unidad didáctica dirigida al docente de Estudios Sociales del Colegio Nocturno de Río Frío. La investigación se desarrolló dentro del Par...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
R. León A.,
2012.
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| Materias: |
| Sumario: | Aplica la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner y la utilización de la imagen visual, a través de la construcción y puesta en práctica de una unidad didáctica dirigida al docente de Estudios Sociales del Colegio Nocturno de Río Frío. La investigación se desarrolló dentro del Paradigma Naturalista-Humanista, el enfoque es el cualitativo y el tipo descriptiva. Los instrumentos y técnicas utilizadas son: observación, entrevista estructurada, cuestionario, bitácora, técnicas grupales y mapa semántico. |
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| Descripción Física: | 1 disco compacto de computador ; 4 3/4 plg. |