Competencias personales, laborales y académicas que demandan los estudiantes de secundaria, a los profesionales en Orientación del circuito 05, Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2010 /

Competencias personales, laborales y académicas que demandan los estudiantes de secundaria, a los profesionales en Orientación del circuito 05, Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2010 /

Investiga las competencias personales, laborales y académicas que demandan los estudiantes de secundaria, a los profesionales en Orientación del circuito 05, Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2010. Esta investigación se enmarca dentro del enfoque mixto con un diseño de enfoque dominante y princip...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Badilla Venegas, Fanny (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo
Otros Autores: Benavides Campos, Yorleny (autora), Fonseca Zuñiga, Omer (supervisor de grado), Quesada Calderón, Dora Julieth (lectora de grado), Castro Guevara, Miguel (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : F. Badilla V., 2013.
Materias:
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
PROFESIONALES
COMPETENCIA (APTITUD)
ÉTICA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ESTUDIANTES
RELACION DOCENTE-ALUMNO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18165
Descripción
Sumario:Investiga las competencias personales, laborales y académicas que demandan los estudiantes de secundaria, a los profesionales en Orientación del circuito 05, Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2010. Esta investigación se enmarca dentro del enfoque mixto con un diseño de enfoque dominante y principal, cualitativo, al utilizar una metodología de estudio de caso múltiple. Dicha investigación se realizó mediante la aplicación de entrevistas estructuradas por medio de cuestionarios estructurados con preguntas abiertas o cerradas, según corresponda el caso, a los sujetos de estudio. En la parte cualitativa fueron 10 estudiantes de secundaria, 5 padres de familia y 6 orientadores de cada centro educativo en estudio. Mientras que, para la parte cuantitativa, se trabajó con una muestra estudiantil de 252 estudiantes para el Liceo Fernando Volio, 216 del Colegio Nocturno de Palmares, 102 de la Unidad Pedagógica José Breiderhoff, 218 para el Colegio Técnico Profesional de General Viejo y, por último, 108 del Liceo Canaán, para un total de 896 estudiantes. Así como 5 padres de familia de cada centro educativo, más los 6 orientadores que laboran en dichos colegios.
Notas:Licenciatura en orientación
Descripción Física:ix, 193 páginas.
Disponible también en disco compacto.

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