Influencia de las relaciones interpersonales en la autoestima, la motivación y el nivel de logros académicos de estudiantes de II ciclo de la Escuela Francisco Morazán Quesada, Pérez Zeledón, 2011 /

Investiga la influencia de las relaciones interpersonales en la autoestima, la motivación y el nivel de logros académicos de estudiantes de II ciclo de la Escuela Francisco Morazán Quesada, Pérez Zeledón, 2011. La investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo y es de tipo descriptiva, la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero Sandí, Dayana (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo
Otros Autores: Solano Rojas, Sergio (supervisor de grado), Marin Corrales, Evelyn (lectora de grado), Romero Rodríguez, Henrry (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : D. Romero S., 2011.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18187
LEADER 02356nam a2200361 a 4500
001 UNA01000270164
005 20240527120252.0
008 131029s2011 cr rm 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6942 
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260 |a Pérez Zeledón, Costa Rica :  |b D. Romero S.,  |c 2011. 
300 |a aproximadamente 110 páginas. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en orientación 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 2011 
520 8 |a Investiga la influencia de las relaciones interpersonales en la autoestima, la motivación y el nivel de logros académicos de estudiantes de II ciclo de la Escuela Francisco Morazán Quesada, Pérez Zeledón, 2011. La investigación se enmarca dentro del enfoque cuantitativo y es de tipo descriptiva, la muestra fue de 56 estudiantes (27 niñas y 29 niños), se empleó el muestreo no probabilístico por conveniencia, con los siguientes criterios de selección: edad de 9 a 14 años, que no fueran repitentes, que fueran de II ciclo, con promedios altos, pertenecientes a la directiva o que hayan pertenecido a ésta y pertenecientes a grupos de teatro o algún otro grupo, también participaron 21 docentes. La información se obtuvo mediante la encuesta dirigida a docentes y alumnos. 
530 |a Disponible también en disco compacto. 
650 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 4 |a RELACIONES INTERPERSONALES 
650 4 |a NIÑOS 
650 4 |a AUTOESTIMA 
650 0 4 |a MOTIVACIÓN 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
700 1 |a Solano Rojas, Sergio,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Marin Corrales, Evelyn,  |e lectora de grado 
700 1 |a Romero Rodríguez, Henrry,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Brunca.  |b Campus Pérez Zeledón 
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856 |u http://hdl.handle.net/11056/18187