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| LEADER |
01757nmm a2200301 a 4500 |
| 001 |
UNA01000272488 |
| 005 |
20200218130715.0 |
| 008 |
140318s2014 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 8300
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| 100 |
1 |
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|a Fonseca Carballo, Jonathan Alberto
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| 245 |
1 |
3 |
|a La comunicación asertiva entre estudiantes y docentes de cuarto grado de la escuela bilingüe Santa Cecilia y su importancia en el desarrollo de aulas inclusivas /
|c Jonathan Alberto Fonseca Carballo, Laura Sofía García Fonseca
|h recurso electrónico
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b J. Fonseca C.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 1 disco óptico de computadora ;
|c 4 3/4 plg.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2014
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| 520 |
8 |
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|a Analiza el impacto de la comunicación asertiva entre estudiantes y docentes de cuarto grado de la Escuela Bilingüe Santa Cecilia para el desarrollo de aulas inclusivas. El tipo de enfoque utilizado es el cualitativo, el tipo de estudio es la investigación aplicada, entre las técnicas e instrumentos utilizados se encuentran: observación no participante o pasiva, cuestionario, taller y convivio.
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| 538 |
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|a Requerimientos del sistema: procesador a 800 MHz y 512 MB de memoria del sistema, 20 GB de disco duro con al menos 15 GB de espacio disponible. Unidad de CD-ROM.
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a AULAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDIACION
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| 655 |
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4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a García Fonseca, Laura Sofía
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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