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| LEADER |
02465nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
UNA01000273029 |
| 005 |
20220301151257.0 |
| 008 |
140410s2013 cr ao rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 8615
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| 100 |
1 |
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|a Guillén Martínez, Abraham,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Fortalecimiento del proceso de lectoescritura a niños/as de sexto grado que poseen adecuación curricular significativa, de la Escuela Barrio La Cruz, Liberia /
|c Abraham Guillén Martínez, Glenda Salgado Lezama.
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| 260 |
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|a [Liberia, Costa Rica] :
|b A. Guillén M.,
|c 2013.
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| 300 |
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|a volúmenes, ca. 112 hojas :
|b ilustraciones, fotografías a color ;
|c 29 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en I y II ciclo
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| 502 |
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|a Práctica Dirigida (Licenciatura) --
|b Universidad Nacional, Liberia, Guanacaste, 2013
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| 520 |
8 |
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|a Promueve estrategias didácticas para el fortalecimiento de la lectoescritura en niños/as con adecuación curricular significativa. El enfoque para esta investigación es cualitativo, el método es fenomenológico y el tipo es investigación-acción. Para realizar la investigación se seleccionaron siete estudiantes con adecuación curricular significativa aprobadas, de sexto grado, según la información brindada por los docentes de la institución y los registros que se lleva en ésta. La técnica de recolección de la información fue la observación no participante, la entrevista, la entrevista no estructurada, el cuestionario y el grupo focal. Se realizaron 12 observaciones de dos lecciones con los grupos de quinto grado, seis en total, de la institución. La propuesta pedagógica fue realizada la primera semana de junio del 2013, fueron 14 talleres con una duración de dos horas cada uno, cinco por semana, la primera etapa fue la sensibilización de los docentes y discentes por separado.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a LECTURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESCRITURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACION CURRICULAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 700 |
1 |
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|a Salgado Lezama, Glenda,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Chorotega. Campus Liberia
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| 700 |
1 |
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|a Camacho Camacho, Ana Lorena,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
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|a Rojas Cárdenas, Mario César,
|e lector de grado
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| 700 |
1 |
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|a León Montero, Ana María,
|e lectora de grado
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