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A study into how high school students learn using narrative frames
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A study into how high school students learn using narrative frames

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Takaaki Hiratsuka
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
ENSEÑANZA SECUNDARIA
APRENDIZAJE
METODOS DE ENSEÑANZA
INGLES
NARRACIÓN (RETÓRICA)
COMUNICACION ESCRITA
ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE
Acceso en línea:http://eltj.oxfordjournals.org/content/early/2014/01/17/elt.cct096.short?rss=1
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Descripción
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